Corso Information literacy e storia

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Accettata e condivisa la suddetta definizione di storia, l'importanza per l'apprendimento della storia della information literacy ci appare di conseguenza in tutta la sua immediata e indiscutibile evidenza, se la intendiamo  come capacità di ricercare informazioni servendosi degli strumenti opportuni: chiunque di noi effettui una ricerca storica, a qualsiasi livello e per qualsiasi motivo, una volta definito l'oggetto del proprio lavoro, ha prima di tutto bisogno di sapere dove cercare, come cercare, con quali strumenti cercare informazioni su quell'oggetto, e di conoscere le caratteristiche e le regole proprie degli ambiti nei quali condurrà la propria ricerca (biblioteca, archivio, manuale, enciclopedia etc.), utili anche  alla valutazione dell'attendibilità di quanto reperito.

E poichè indubbiamente l'informazione oggi passa anche attraverso il web, è altrettanto evidente che la ricerca storica, ovvero la ricerca di informazioni su avvenimenti che riguardano "gli uomini nel tempo" ( sia passato che presente) può e deve servirsi del web, se e nella misura in cui quest'ultimo  può essere oggi una delle fonti di informazioni anche per l'eventuale oggetto della nostra attività di ricerca storica.