Autore: Raccanello, Daniela
Titolo: Categorizzazione di stimoli relativi a malessere e benessere in bambini di cinque e nove anni
Periodico: Giornale italiano di psicologia
Anno: 2007 - Volume: 34 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 501

L'obiettivo era esplorare la rappresentazione dei bambini di malessere e benessere, in termini del dominio coinvolto, fisico o psicologico, tramite un compito prevalentemente non verbale. Si è indagato se bambini di 5 e 9 anni differivano nella capacità di identificare le dimensioni sottostanti agli stimoli presentati, quali valenza (negativa, positiva) e dominio (fisico, psicologico). I risultati sottolineano la maggior salienza della valenza rispetto al dominio, con differenze tra le età, e danno sostegno a studi precedenti riguardanti narrazioni orali, indicanti una concezione asimmetrica, per cui con l'età aumenta di rilevanza il dominio, ma solo per il malessere.




SICI: 0390-5349(2007)34:2<501:CDSRAM>2.0.ZU;2-O
Testo completo: http://www.mulino.it/ws/rwDirectDownload.php?doi=10.1421/24634
Testo completo alternativo: http://www.mulino.it/rivisteweb/scheda_articolo.php?id_articolo=24634

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