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Perché in Italia ci sono pochi diplomati e pochi laureati? Vincoli strutturali e decisioni razionali degli attori come cause della contenuta espansione della scolarità superiore.
Polis - 1997
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Proseguire o smettere: da cosa dipendono le scelte scolastiche individuali negli anni novanta?
Polis - 1997
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La soddisfazione per l'istruzione: il sistema scolastico italiano agli occhi dei suoi utenti.
Polis - 1997
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Il rendimento istituzionale delle regioni: 1990-1994.
Polis - 1997
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Gli sbandati, i precari, i guariti. Tre facce della tossicodipendenza giovanile.
Polis - 1997
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