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Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Autore
Fassari, Letteria G.
Titolo
Teaching (and Affecting) Sociology through Social Aesthetics
Periodico
Scuola democratica : strategie educative e territorio
Anno:
2022
- Volume:
29
- Fascicolo:
2
- Pagina iniziale:
333
- Pagina finale:
338
SICI: 1129-731X(2022)29:2<333:T(ASTS>2.0.ZU;2-U
Testo completo:
https://www.rivisteweb.it/download/article/10.12828/104558
Testo completo alternativo:
https://www.rivisteweb.it/doi/10.12828/104558
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