Autori
Bonaiuto, Marino
Petruccelli, Irene
Amicone, Giulia

Titolo
Psicologia architettonica e ambientale dei luoghi scolastici
Periodico
Psicologia sociale
Anno: 2017 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 131 - Pagina finale: 170

Questa rassegna intende fornire una panoramica per la ricerca nell'ambito della psicologia ambientale e architettonica degli ambienti scolastici. Ci si propone di analizzare e comprendere la possibile influenza positiva e negativa che l'ambiente esercita sulla vita quotidiana delle persone nei contesti scolastici, in particolar modo per coloro che apprendono. La trattazione si articola in diversi temi principali, che passano dall'organizzazione spaziale della scuola, alle caratteristiche ambientali degli spazi interni ed esterni, unitamente alla descrizione di buone pratiche attuate in contesti scolastici di diversi Paesi. Le implicazioni pratiche della ricerca in quest'ambito possono apportare effettivi miglioramenti nei contesti scolastici al fine di soddisfare le reali necessità degli utenti in termini di prestazione, soddisfazione, benessere.



SICI: 1827-2517(2017)2<131:PAEADL>2.0.ZU;2-J
Testo completo: https://www.rivisteweb.it/download/article/10.1482/87245
Testo completo alternativo: https://www.rivisteweb.it/doi/10.1482/87245

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