Autori
Bonaiuti, Giovanni
Ranieri, Maria

Titolo
La LIM in classe. Un'ipotesi di lavoro per la formazione degli insegnanti
Periodico
Form@re (Online)
Anno: 2013 - Volume: 10 - Fascicolo: 71 - Pagina iniziale: 3 - Pagina finale: 10

Il lavoro si focalizza sulla formazione degli insegnanti all’uso della LIM. Presenta un intervento per la progettazione e sperimentazione di risorse didattiche basato sul modello del networked lesson study, una modalità di ricerca e produzione di contenuti didattici incentrato sul lavoro in piccoli gruppi e sull’impiego di tecniche di reciproca osservazione per la formazione degli insegnanti. Il modello è stato ripreso, adattato e sperimentato nel progetto AMELIS, finanziato nell’ambito dell’Iniziativa INNOVASCUOLA 2008-20010. Il progetto ha coinvolto dieci scuole tra Toscana e Umbria ed è stato seguito da un team di ricercatori costituito da Maria Ranieri, Giovanni Bonaiuti e Antonio Fini (Università di Firenze).



SICI: 1825-7321(2013)10:71<3:LLICUD>2.0.ZU;2-#
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/formare/article/download/12538/11873

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