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Autore
Freedman, Terry

Titolo
Il valore del microblogging nei processi formativi
Periodico
Form@re (Online)
Anno: 2013 - Volume: 11 - Fascicolo: 75 - Pagina iniziale: 46 - Pagina finale: 48

In questo articolo, Terry Freedman guarda alle modalità con cui servizi di microblogging come Twitter, Edmodo e Cirip vengono utilizzati nei processi formativi, sia in aula sia per lo sviluppo professionale. Sebbene il microblogging, a prima vista, non si presenti particolarmente utile per l'insegnamento e l'apprendimento, si dimostra vero esattamente il contrario.



SICI: 1825-7321(2013)11:75<46:IVDMNP>2.0.ZU;2-G
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/formare/article/download/12571/11903

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