Corso Information literacy e storia

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La presenza di informazioni di interesse storico in Rete è a mio parere, dal punto di vista prima di tutto quantitativo, tutt'altro che trascurabile, e riguarda sia i contenuti che i metodi e gli strumenti di apprendimento/insegnamento della storia.

Su internet è difatti possibile reperire una interessante quantità di informazioni e risorse:

• sia di carattere contenutistico su molti fatti storici,
• sia sugli strumenti e i canali attraverso i quali approfondire e ampliare ulteriormente tali conoscenze e/oscambiarle/confrontarle con altri.

Lo dimostra anche il fatto che negli ultimi anni, nelle pagine dedicate alla bibliografia, alcuni testi a stampa, come questo bel volume sulla Shoah a cura di A. Chiappano e F. Pace edito nel 2002 da Einaudi, riportino anche la "sitografia" sull'argomento (per quanto il termine, come opportunamente mi hanno fatto notare i miei studenti di IIIBS -a.s. 2005/6- ancora non sia riportato dai vocabolari della lingua italiana, nè da quelli in formato cartaceo   nè da quelli consultabili on line:  http://www.demauroparavia.it/, http://www.treccani.it/site/www/index.htm; esso però è stato di recente "censito" dalla Accademia della Crusca tra le Parole nuove -  http://www.accademiadellacrusca.it/parole/parola_singola.php?id=6885&ctg_id=58   - e quindi è chiaramente destinato ad entrare a far parte ufficialmente del nostro vocabolario ).