Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Animazione sociale - annata 2001
Risultato della ricerca: (129 titoli )
| Amministrazioni che apprendono |
Animazione sociale - 2001
| Dare credito ai più poveri |
Animazione sociale - 2001
| Non-profit e servizi sociali |
Animazione sociale - 2001
| Oltre le sole voci di spesa ed entrata |
Animazione sociale - 2001
| Parole chiave della (buona) amministrazione |
Animazione sociale - 2001
| Per un'arte locale del buongoverno (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Per un'intelligenza collettiva dell'arte del buongoverno |
Animazione sociale - 2001
| Quando i ragazzi scompigliano i programmi |
Animazione sociale - 2001
| Quanto è sociale la mia cooperativa? |
Animazione sociale - 2001
| Riflessioni incompiute sulla coesione sociale |
Animazione sociale - 2001
| Se il carcere è anche del territorio |
Animazione sociale - 2001
| Uccidere senza colpa |
Animazione sociale - 2001
| Undici punti per un'agenda droghe |
Animazione sociale - 2001
| Baroni rampanti e contadini sgobboni |
Animazione sociale - 2001
| Educare dopo Genova |
Animazione sociale - 2001
| Globalizzazione = riscoperta del locale? |
Animazione sociale - 2001
| Linee guida per la rendicontazione sociale nelle cooperative |
Animazione sociale - 2001
| Mediazione dei conflitti: percorsi e tecniche (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Mediazione in un sistema che si separa |
Animazione sociale - 2001
| Mediazione per una nuova fase di cooperazione |
Animazione sociale - 2001
| Mediazione riparativa |
Animazione sociale - 2001
| Minorità è dentro di noi: riflessioni su alterità, autonomia, e relazione: intervista ad Alfonso M. Iacono |
Animazione sociale - 2001
| Origini epistemologiche del conflitto |
Animazione sociale - 2001
| Progettare l'intercultura |
Animazione sociale - 2001
| Riscoperta dei sensi perduti: pensieri di animazione nella casa di riposo Emmaus di Trieste |
Animazione sociale - 2001
| Ritornare nei territori |
Animazione sociale - 2001
| Accompagnamento del gruppo classe |
Animazione sociale - 2001
| Desiderio di un diverso e più ricco se stesso: riflessioni sull'essere donne e uomini, gay ed etero: intervista a Paolo Rigliano |
Animazione sociale - 2001
| Discutere di lavoro sociale |
Animazione sociale - 2001
| Educare dopo Genova, dopo New York, dopo... |
Animazione sociale - 2001
| Lavorare in gruppo: una prospettiva psicosociale |
Animazione sociale - 2001
| Paradigmi della cura e statuto del lavoro |
Animazione sociale - 2001
| Promuovere la pluralità dei progettisti sociali |
Animazione sociale - 2001
| Può la scuola essere imprenditiva? |
Animazione sociale - 2001
| Quando una famiglia accoglie: l'inserimento eterofamiliare supportato di adulti sofferenti di disturbi psichici (IESA) |
Animazione sociale - 2001
| Scuola ed educazione all'imprenditività: il Coopergame nelle scuole della provincia di Reggio Emilia |
Animazione sociale - 2001
| Se la scuola si educa all'imprenditività (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Stanare il fondamentalista che è in noi |
Animazione sociale - 2001
| Tempo è comunità: la banca del tempo per bambini e ragazzi di San Damiano d'Asti |
Animazione sociale - 2001
| Alla ricerca del significato : discutere di lavoro sociale/1 |
Animazione sociale - 2001
| Ambienti nei quali si realizza il sapere: educational technology e apprendimento |
Animazione sociale - 2001
| Avventura conoscitiva dei nuovi media |
Animazione sociale - 2001
| Bilancio condiviso, utilità sociale e controllo di gestione |
Animazione sociale - 2001
| Comunità per minori: un servizio in evoluzione |
Animazione sociale - 2001
| Dove va la psichiatria? Intervista a Eugenio Borgna |
Animazione sociale - 2001
| Insegnamenti da Porto Alegre: bilancio partecipativo e democratizzazione del territorio |
Animazione sociale - 2001
| Locale come costrutto strategico |
Animazione sociale - 2001
| Percorsi di riorganizzazione nella scuola |
Animazione sociale - 2001
| salute a scuola tra mutamento organizzativo e nuovi media |
Animazione sociale - 2001
| Salute a scuola tra mutamento organizzativo e nuovi media (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Salute: fortuna o diritto? |
Animazione sociale - 2001
| Scuole che promuovono la salute e la qualità della vita |
Animazione sociale - 2001
| Agente di sviluppo locale |
Animazione sociale - 2001
| Anticomunità: domande ed errori nel lavoro di comunità |
Animazione sociale - 2001
| Città indigene |
Animazione sociale - 2001
| Cosa è strategico nel lavoro sociale? |
Animazione sociale - 2001
| Costruire coalizioni sul territorio |
Animazione sociale - 2001
| Da padri paranoici a figli depressi? |
Animazione sociale - 2001
| Focus group: uno strumento per la ricerca qualitativa |
Animazione sociale - 2001
| Ipotesi sul metodo dell'animazione |
Animazione sociale - 2001
| Lavorare ai confini tra microcosmi di comunità (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Mia generazione paranoica |
Animazione sociale - 2001
| Professionalità educativa in ambiente di vita naturale |
Animazione sociale - 2001
| Prospettive di animazione in un orizzonte educativo |
Animazione sociale - 2001
| Vivere e sopravvivere nell'incittà: un 'drop in' frequentato da immigrati a Torino |
Animazione sociale - 2001
| Alchimie emotive e cognitive nel lavoro di gruppo (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Alfabetizzazione desiderata |
Animazione sociale - 2001
| Cenni di un'antropologia dell'animazione |
Animazione sociale - 2001
| Come trasformare le emozioni in comunicazioni |
Animazione sociale - 2001
| Costruire trame di pensiero |
Animazione sociale - 2001
| Dall'appartenere a un progetto al perseguire obiettivi comuni |
Animazione sociale - 2001
| Gruppi di dialogo con i genitori |
Animazione sociale - 2001
| Impresa responsabile |
Animazione sociale - 2001
| Principi di riferimento della legge sull'assistenza |
Animazione sociale - 2001
| Se la creatività è strategica |
Animazione sociale - 2001
| Senza fini di lucro. OK, e poi? |
Animazione sociale - 2001
| Tra regole e utopie: migrazioni, inquietudini, cambiamenti nel lavoro sociale |
Animazione sociale - 2001
| Zona di frontiera: il Centro di ascolto e accoglienza della Caritas di Ventimiglia |
Animazione sociale - 2001
| Ascolto attivo come aiuto e terapia |
Animazione sociale - 2001
| Cecità del giudizio |
Animazione sociale - 2001
| In nome della dispersione: superamento dei confini tra scuola ed extrascuola all'istituto 'L. da Vinci' di Pistoia |
Animazione sociale - 2001
| Lacrime di Esther: elementi di analisi sulle derive dell'emotività espressa |
Animazione sociale - 2001
| Lavoro sociale? Una ricerca immaginazione |
Animazione sociale - 2001
| Miracolo dell'ascolto |
Animazione sociale - 2001
| Nuove competenze dell'educatore |
Animazione sociale - 2001
| Parole chiave per il volontariato |
Animazione sociale - 2001
| Quelli che depressi non vogliono essere |
Animazione sociale - 2001
| Riduzione del danno vista dalla pubblica opinione |
Animazione sociale - 2001
| Sapere condiviso per il disagio mentale |
Animazione sociale - 2001
| Tracce di micropedagogia urbana |
Animazione sociale - 2001
| Umanità curiosa in gioco nell'ascolto (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Alcuni limiti dell'action research |
Animazione sociale - 2001
| Anaffettività dell'homo democraticus |
Animazione sociale - 2001
| Auto-mutuo-aiuto: un contesto di relazioni educative |
Animazione sociale - 2001
| Cambiare/conservare: le trappole neutralizzanti nella ricerca-azione |
Animazione sociale - 2001
| Dalla legge quadro al piano triennale: guida alla lettura della legge sull'assistenza |
Animazione sociale - 2001
| Dalla progettazione dialogica alla ricerca-azione |
Animazione sociale - 2001
| Dove va la ricerca-azione? |
Animazione sociale - 2001
| Giustizia quotidiana in carcere |
Animazione sociale - 2001
| Interrogarsi e investire sulla ricerca-azione (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Legami d'amore: vincoli o opportunità dell'helper? |
Animazione sociale - 2001
| Ma l'amore è? |
Animazione sociale - 2001
| Se la cultura è un clic: intervista a Jean-Loup Amselle |
Animazione sociale - 2001
| Spazio per addomesticarsi: il gruppo Kalì come prima accoglienza nel SERT di Rivoli (TO) |
Animazione sociale - 2001
| Tre connotazioni della qualità nei servizi sociali |
Animazione sociale - 2001
| Aprire la porta della classe e il cancello della scuola |
Animazione sociale - 2001
| Chiamata in causa di una città |
Animazione sociale - 2001
| Cous cous e tortelli d'erbetta: l'incontro tra culture nella 'Festa multiculturale' della provincia di Parma |
Animazione sociale - 2001
| Cura, una vigile incertezza |
Animazione sociale - 2001
| Fare uno spazio di gruppo per l'handicap: quale formazione per un volontariato di gruppo? |
Animazione sociale - 2001
| Insostenibile mobbing nel lavoro sociale |
Animazione sociale - 2001
| Occhiali per insegnanti: autostima, regole ed espressione del Sè nel gruppo-classe |
Animazione sociale - 2001
| Servizi per le nuove forme di consumo |
Animazione sociale - 2001
| Servizio tra prestazioni e connessioni (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Sviluppo locale e animazione di comunità |
Animazione sociale - 2001
| Tempo libero, tempo di integrazione sociale: un patto sociale tra handicap e città a Bergamo |
Animazione sociale - 2001
| Uscire dal seminato, entrare nella follia? Intervista a Remo Bodei |
Animazione sociale - 2001
| Globalizzazione, nuovo tema generatore? |
Animazione sociale - 2001
| Linee di metodo per progetti pedagogici |
Animazione sociale - 2001
| Luogo del paese: il gruppo Infogiovani di Nove (VI) |
Animazione sociale - 2001
| Nuove sfide all'operare |
Animazione sociale - 2001
| Nuovi modi di prendersi cura? Evoluzioni della professione di educatore |
Animazione sociale - 2001
| Quale ricerca-azione a scuola? |
Animazione sociale - 2001
| Qualità nei servizi sociali ed educativi |
Animazione sociale - 2001
| Se la povertà è come l'inquinamento: libertà e non reciprocità nelle politiche di welfare: intervista a Nicola Negri |
Animazione sociale - 2001
| Servizi all'infanzia e comunità locale (Inserto) |
Animazione sociale - 2001
| Servizi all'infanzia: tra prassi educative e impresa sociale: il Consorzio e la Rete di franchising 'Isola che non c'è' (AR) |
Animazione sociale - 2001
| Tre mercati del welfare locale |
Animazione sociale - 2001
| Vincoli come opportunità |
Animazione sociale - 2001