Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
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Psicologia clinica dello sviluppo - annata 2020
Risultato della ricerca: (43 titoli )
| Aumento di diagnosi di Disturbi Specifici dell'Apprendimento in Italia: tra maggiore consapevolezza e attenzione ai falsi positivi |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Aumento di diagnosi di Disturbi Specifici dell'Apprendimento in Italia: tra maggiore consapevolezza e attenzione ai falsi positivi |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Autolesività non suicidaria in età adolescenziale (NSSI). Una rassegna della letteratura dalla prospettiva descrittiva a quella motivazionale |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Funzionamento familiare e comportamenti di drunkorexia in adolescenza |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| L'immaturità infantile non può diventare una diagnosi |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| L'immaturità infantile non può diventare una diagnosi |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Incremento degli alunni con DSA: un gap tra sommerso ed emerso che tende a diminuire |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Osservazioni secondo il metodo di Anna Freud su un bambino affetto da autismo. Una relazione che filtra attraverso la "seconda pelle" |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Il peso delle normative e il ruolo dello psicologo |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Promuovere il benessere e le relazioni positive per prevenire il bullismo. Presentazione di un intervento nelle classi II e IV di una scuola primaria |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Quanti bambini con DSA? È possibile identificarli in modo attendibile? |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Rappresentazioni del bullismo fra docenti e operatori sociali. Persiste una visione tradizionale del fenomeno? |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Relazioni tra sintomi internalizzanti ed esternalizzanti, attaccamento, regolazione emotiva e alessitimia in adolescenti in comunità residenziale |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Rischio depressivo in adolescenza. Fattori predittivi e differenze di genere |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Strategie di potenziamento e competenze degli insegnanti: possibili implicazioni sul processo diagnostico |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Sviluppo del linguaggio, temperamento e funzioni esecutive emergenti nel terzo anno di vita |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| L'utilità dell'International Classification of Functioning (ICF) e della Goal Attainment Scaling (GAS) negli interventi per i disturbi del neurosviluppo, |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Adolescenti in tempo di Covid-19: dalla movida alla responsabilità |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Apprendimenti scolastici e aspetti pragmatici della comunicazione in un gruppo di bambini e ragazzi con ADHD |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Bambini e adolescenti sordi segnanti al tempo del Coronavirus. La comunicazione al centro della relazione |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| I bambini e la Quarantena: una storia di diritti negati? |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Che cos'è terapeutico nel Therapeutic Residential Care? Come analizzare e sostenere la dimensione terapeutica nelle comunità residenziali |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| La comunicazione della diagnosi di disturbo specifico dell'apprendimento. Lo studente, la famiglia e il contesto scolastico |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Il Coronavirus e la psicologia clinica dello sviluppo |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Funzionamento esecutivo dei ragazzi con Disturbo Specifico di Apprendimento secondo la percezione dei genitori. Indagine con il questionario BRIEF-2 |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Genitori e bambini 0-6 anni durante l'emergenza Covid-19: problematiche, nuove sfide e iniziative di supporto psico-educativo |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| L'impatto del periodo di isolamento legato al Covid-19 nello sviluppo psicologico infantile |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Percezione materna dell'espressione emotiva. Un confronto multiculturale |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| La prova CO-TT di updating di memoria di lavoro. Dati normativi e confronto fra la prestazione di bambini con sviluppo tipico e con problemi di comprensione del testo |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Quando gli studenti universitari chiedono aiuto per lo studio. Esperienza di percorsi di potenziamento sulle abilità di studio in un servizio di counseling e psicoterapia per studenti universitari |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Tra riduzionismo e complessità. Percorsi evolutivi del comportamento antisociale |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| L'acquisizione delle competenze ortografiche in bambini bilingui con italiano L2 |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Ansia per la matematica e ansia da valutazione Quale ruolo nell'apprendimento scolastico? |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Curriculum Based Measurement e metodologie basate sulla fluenza nel potenziamento della lettura. I risultati di due centri di apprendimento che propongono interventi in bambini con bisogni educativi speciali |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Pratica e riflessione etica nella ricerca |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| La pratica etica della buona ricerca: inchiesta sulle pratiche dei ricercatori italiani in psicologia |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Profili specifici di funzioni esecutive nei ragazzi con ADHD, DSA o DOP |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Una prova per la valutazione della rappresentazione del genere grammaticale in bambini prescolari |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Quando il "soggetto" non è committente né consenziente: aspetti etici e problemi tecnici |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Riflessioni sulla "telepsicologia" nei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSAp) in tempo di COVID-19 |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| Il ruolo del parenting nello sviluppo delle funzioni esecutive in età prescolare |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| L'utilizzo di visori di realtà aumentata (VR) nel trattamento dell'ansia sociale in un percorso di counseling psicologico universitario |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020
| La valutazione del linguaggio orale e scritto e del profilo neuropsicologico in bambini bilingui. Dati di riferimento per la scuola primaria |
Psicologia clinica dello sviluppo - 2020