Articoli pubblicati da: Gui, Marco


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Un'analisi dell'offerta formativa dei corsi di laurea triennali in Sociologia
Sociologia italiana - 2013
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Cambiamento del consumo mediale e integrazione sociale : una ridefinizione del campo di analisi
Quaderni di sociologia - 2005
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Connessione permanente e disuguaglianza digitale: un'analisi sui divari tra studenti nativi e con status migratorio
Polis - 2021
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Dall'esclusione digitale al sovrautilizzo: origini sociali, pervasività dello smartphone e rendimenti scolastici
Polis - 2018
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"Digital Well-Being". Developing a New Theoretical Tool For Media Literacy Research
Italian journal of sociology of education - 2017
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Disuguaglianze in rete. Il divario di competenze e strategie nell'uso di internet
Polis - 2007
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Introduction to the Special Section. Media Literacy for Social Inclusion and Personal Well-Being
Italian journal of sociology of education - 2017
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Is the Internet creating a 'learning gap' among students? Evidence from the Italian PISA data
Italian journal of sociology of education - 2014
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Mary Chayko, Superconnected. The Internet, Digital Media and Techno-Social Life. Thousand Oaks, CA: Sage, 2016, 272 pp.
Sociologica - 2017
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Mary Chayko, Superconnected. The Internet, Digital Media and Techno-Social Life. Thousand Oaks, CA: Sage, 2016, 272 pp.
Sociologica - 2017
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La percezione dell'utilizzo dello smartphone. Un'analisi qualitativa del punto di vista degli adolescenti
Sociologia italiana - 2022
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Il ruolo della committenza pubblica nei progetti di info-mobilità per il turismo : riflessioni a partire dal caso SoundTouring.
Rivista italiana di comunicazione pubblica - 2010
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A scuola di competenza digitale. Il ruolo degli insegnanti nell'uso delle ICT degli studenti
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2013
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Se l'auditel fa la felicità
Il Mulino - 2010
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Lo smartphone in famiglia: istruzioni per l’uso. L’esperienza dei Patti digitali
Aggiornamenti sociali - 2022
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Stress digitale. Gli effetti collaterali della sovrabbondanza comunicativa
Aggiornamenti sociali - 2015
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Strumenti per apprendere o oggetti di apprendimento? Una rilettura critica della digitalizzazione nella scuola italiana
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
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Le trasformazioni della disuguaglianza digitale tra gli adolescenti: evidenze da tre indagini nel Nord Italia
Quaderni di sociologia - 2015
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