Autore: Turchi, Vincenzo
Titolo: Gli insegnamenti di religione nel sistema scolastico italiano.
Periodico: Diritto e società
Anno: 1994 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 191 - Pagina finale: 216 - Parte: ATTUALITA

Dal raffronto tra le disposizioni del Concordato del 1929 e le nuove fonti normative sugli insegnamenti di religione derivanti dagli Accordi ed Intese tra Stato italiano e confessioni religiose, stipulati dal 1984 in poi, emerge come il processo di riforma della legislazione ecclesiastica abbia segnato il definitivo superamento di un modello di società " governata" , entro il quale l'insegnamento della religione assumeva - soprattutto in epoca fascista - finalità strumentali. Oggi , secondo il modello della " democrazia governante", la nuova fonte di legittimazione degli insegnamenti di religione va individuata nel pluralismo, confessionale e culturale , che contraddistingue lo Stato . comunità e ne connota l'attitudine laica, intensa non nel senso di indifferenza o di ostilità verso le religioni, ma come apertura alle istanze della coscienza civile e religiosa dei cittadini. Coerentemente a ciò la nuova fondazione epistemologica degli insegnamenti di religione va collocata all'interno delle finalità educative culturali della scuola pubblica, " scuola di tutti ", vocazionalmente aperta al confronto con la società civile. IN questo quadro- complessivamente positivo - si pone tuttavia il problema degli studenti che, fruendo della facoltà loro offerta di scegliere se avvalersi o non degli insegnamenti confessionali, rimangono privi del confronto con il fatto religioso. A tale riguardo viene ripreso il dibattito svoltosi nel nostro Paese sull'opportunità. secondo alcuni :necessità ) di prevedere un insegnamento aconfessionale di cultura religiosa per gli studenti non avvalentisi di quelli confessionali. Anche se questa indicazioni appare piuttosto problematica, sia per talune ambiguità del dato normativo , sia a causa della giurisprudenza costituzionale formatasi sulla materia , viene auspicata una ripresa del dibattito attorno a questo tema, soprattutto in prospettiva di una iniziativa legislativa, quanto meno sui tempi lunghi.




SICI: 0391-7428(1994)1<191:GIDRNS>2.0.ZU;2-E

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