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Fascicolo: 2017, n. 7
Quali "competenze digitali"?
Fasc.: 2017, n. 7, p. 4-12
Quindici anni della Sezione Information Literacy di IFLA
Fasc.: 2017, n. 7, p. 13-18
Data literacy: formare docenti e studenti alla gestione dei dati di ricerca
Fasc.: 2017, n. 7, p. 19-25
Formare gli utenti, dall'aula all'e-learning
Fasc.: 2017, n. 7, p. 26-34
Biblioteche e e-learning
Fasc.: 2017, n. 7, p. 35-38
Scoprire il Consiglio regionale imparando con la ricerca
Fasc.: 2017, n. 7, p. 40-41
Riconoscere le false notizie
Fasc.: 2017, n. 7, p. 42-45
Il bibliotecario nel mondo della post-veritą
Fasc.: 2017, n. 7, p. 46-53
BiblioTour Piemonte
Fasc.: 2017, n. 7, p. 54-58
Dal "libro di Petrucci"
Fasc.: 2017, n. 7, p. 59-67
Paolo, leggi qualche libro
Fasc.: 2017, n. 7, p. 68-71
EURIG Annual Meeting 2017
Fasc.: 2017, n. 7, p. 72-78
Cecilia Cognigni, Come progettare le attivitą culturali della biblioteca
Fasc.: 2017, n. 7, p. 79
Del far tacere i libri
Fasc.: 2017, n. 7, p. 80

A cura di: Piero Cavaleri e Laura Ballestra
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