Biblioteca Mario Rostoni - LIUC

Catalogo delle tesi di laurea

Facoltà: Ingegneria Gestionale - classe 10
Collocazione: 8616

Autore: Pozzi Rossella
Data: 21/07/2010

Titolo: Analisi e revisione dei processi logistico-produttivi:il caso sices group

Relatore: Rossi Tommaso
Correlatore: Noè Carlo

Autorizzazione per la consultazione: NO
Le tesi si possono consultare unicamente in sede

Abstract

Il caso Sices Group si colloca nell’ambito dell’analisi e revisione dei processi logistico-produttivi condotta su due aziende che ne fanno parte: Sices e Pensotti F.C.L.. Al fine di conseguire il miglioramento dei processi aziendali, il presente progetto è stato strutturato in due fasi distinte. La prima fase è costituita dall’analisi as-is, sviluppata sulla base d’interviste ad hoc condotte dal gruppo di lavoro con i responsabili di ciascun processo in oggetto, a partire dalle quali è stato possibile definire la relativa mappatura con riferimento allo standard IDEF0. In seguito, ci si è concentrati sulla identificazione delle principali criticità e sulle opportunità di miglioramento. Successivamente è stata elaborata una proposta di to-be, ove si è cercato di definire delle azioni e/o delle procedure correttive o di miglioramento che potessero apportare benefici nei confronti di ciascun processo in termini di riduzione dei tempi e degli sprechi, ottimizzazione dell’uso delle risorse e, di conseguenza, riduzione dei costi e aumento della qualità. L’approccio di riferimento per questa terza e ultima fase è quello della lean production, per il processo di Produzione, mentre per tutti gli altri è il top-down di W. Skinner. Le modifiche suggerite in questa seconda fase sono state pensate per adattarsi al contesto del Gruppo non comportano rischi elevati, sono implementabili in tempi rapidi e non costituiscono un alto investimento per l’azienda in termini finanziari, se comparati con i benefici che possono apportare in termini di efficienza ed efficacia dei processi. Il presente progetto ci ha permesso, per la prima volta, di vedere in quale modo i modelli studiati possano essere adattati al contesto reale, ovvero cosa significhi operare nel rispetto dei vincoli presenti nelle strutture aziendali, rivelandosi essere un’ottima esperienza formativa.

 
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